莫言的教育情结/管谟贤
莫言在《虚伪的教育》一文中说：“我是一个没有受过完整的学校教育的人”。的确，他最初是以一个小学五年级肄业的实际学历踏上文坛的。对于莫言的成长，不同的人有不同的解读。有的人说，莫言获得诺贝尔奖是对中国教育的讽刺。莫言如果从小学、中学一直读到大学，肯定没有今天的成功，甚至成不了作家。这话说重了，有失偏颇。莫言的成功，除了天资聪颖、勤奋刻苦之外，也得益于中国的教育，尤其是“文革”前的教育。
莫言虽然只上了五年小学，但这五年培养了他的阅读能力，使他掌握了阅读的工具（识字）和写作的A、B、C（作文）。他的散文集中关于教育的篇什也有不少，在这些文章中，我们可以看到莫言对文革前17年教育的向往，对年之前中学《文学》课本的推崇。出于一个作家的良知和社会责任，莫言对教育，尤其是学校教育，十分向往，十分关心，有着浓厚的教育情结。
殷殷求学梦
莫言是年上小学的，到了三年级，就因作文写得好，受到老师的喜爱。其作文经常被作为范文在班上宣读，甚至被附近的农业中学拿去让学生学习。他小时候活泼、调皮，还爱唱两声茂腔，所以经常登台表演节目，自编唱词搞宣传。
年“文革”爆发，莫言正在读五年级。翌年初，上海、青岛等地开始夺权。我从上海回家探亲，带回一些造反派散发的传单。莫言看后，受到鼓动启发，便到学校造反。他当着一个同学的面说学校像监狱、老师像奴隶主、学生像奴隶，撕掉了课程表，成立战斗队，写大学报。还同小伙伴一起去胶县串连，在接待站住了一晚，第二天就跑回来了。为此，学校就不想要他了。之后，贫下中农组织“贫宣队”进驻农村学校，管理学校一切事务，搞“斗、批、改”，学生上中学也要贫下中农推荐。莫言因揭露了“贫宣队”一个女队员的下流行为，所以该队员以莫言“出身上中农”为理由，坚决反对莫言上中学，报复莫言，莫言就此辍学，成了人民公社的一名小社员。
我家的家风，可以用我家每年过年时贴在大门上的一幅对联概括，那就是“忠厚传家久，诗书继世长”。从小，父母就教育我们，要忠厚诚实，要好好读书，不读书就会糊涂一辈子。因此，莫言从小就喜爱读书，从学会拼音开始，就查着字典读了不少课外书籍。一下子失学在家，看着昔日的小伙伴一个个背着书包去上学，自己每天只能背着草筐去放牧牛羊，莫言心里很不是滋味，求学上进之心更加迫切。当时我已是华东师范大学中文系的一名大学生，莫言老盼望着有一天能“像大哥那样，从小学到中学，一步步地考上去”，一直读到大学。为了满足自己读书的欲望，莫言曾经帮人推磨换书看，曾经因为躲进猪圈、草垛读书而被马蜂或蚂蚁咬过。实在无书可读了，他就把我留在家里的全部中学语文、史地课本都看完了，连我的作文也读了一遍，甚至去读字典，把一本《新华字典》翻得稀烂。“那时中国的乡村普遍贫困，能借到的书很少，自家拥有的书更少。我把班主任老师那几本书和周围十几个村子里的书借读完后，就反反复复地读我大哥留在家里的那一箱子中学课本。”（《杂谈读书》）莫言读字典是认真的、用心的，他着重了解字词的含义和用法，所以他比同龄人掌握了更多的字词，为自己以后的创作奠定了较好的文字功底。
那时，求学成了莫言的一个梦，读书使他享受到了无穷的乐趣。后来，他回忆对读书乐趣的体验时曾说：“我童年的时候，书很少，好不容易借到一本书，就如获至宝，家长反对我读这样的‘闲书’，牛羊等待着我去放牧它们。我躲起来不顾后果，用最快的速度阅读，匆匆忙忙，充满犯罪般的感觉，既紧张，又刺激，与偷情的过程极其相似。”（《杂谈读书》）
莫言在农村生活了整整20年。这20年，可以用贫穷、饥饿、孤独来描述。在这样的环境中，在文化大革命那种混乱不堪的形势下，莫言的求学梦总也圆不了。看到报纸上说工农兵可以被推荐上大学，张铁生交白卷也上了大学的报道，莫言曾经给当时的教育部长周荣鑫写过信，要求上大学。他还真收到了教育部的回信，但信中让他安心农业生产，等候贫下中农的推荐。在接下来的半年里，他又给省、地、县、公社的招生领导小组写了许多信，诉说自己的大学梦想，但再也没有得到回音。
年，莫言当了兵。不久，“四人帮”被粉碎，国家发展逐渐走向正轨，高考得以恢复。年1月，领导通知莫言，让他报考河南郑州的一所部队院校，莫言喜出望外，但也压力很大，连续三天吃不下饭。因为他知道，自己除了作文好，数理化几乎是一窍不通，而当时距离高考只有半年的时间，“怎么办？考还是不考？最后还是决定考。”（《我的大学》）当时全家人都支持他、鼓励他，把我上学时用过的教科书全部给他寄去。他自己更是夜以继日地学习，恶补中学的数理化课程。但是到了6月，领导却告诉他名额没有了，莫言的大学梦又一次破灭。
年，莫言到北京延庆工作时，已在文坛崭露头角，他报名参加了北京市高等教育自学考试，半年时间，四五门课程考试均以优良成绩通过，眼看一张大专文凭就可到手。不久，他又得到了另一次上大学的机会。年夏天，莫言凭着“作品最高分，文化考试第二”的成绩考上了解放军艺术学院文学系。真正地踏进了大学校门，圆了自己的求学梦！在这里，莫言受到了系主任徐怀中及许多国内著名作家的教诲，学到了大量的国内外文学知识，“虽然不系统，但信息量很大，狂轰滥炸，八面来风，对迅速改变我们头脑里固有的文学观念发挥了很好的作用。”（《我的大学》）
学习期间，莫言发表了《透明的红萝卜》、《红高粱》等小说，轰动了当时的文坛，在中国文坛站稳了脚跟，并逐步走向世界。年，北京师范大学与鲁迅文学院合办作家创作研究生班，莫言报考并被录取，两年后，他获得了硕士学位。莫言自己说：“我虽然拥有国家承认的研究生学历，毕竟还是野狐禅。”（《我的大学》）他总以没有受过系统、完整的教育为憾。
浓浓教育情
莫言虽然没受过系统、完整的中小学教育，但却十分关心、支持教育。多年来，莫言经常出国，尤其是到日本、美国、德国等发达国家的大学去讲学时，都要到人家的中小学去看看，给那里的学生做报告，和学生座谈。年，他为了创作中篇小说《欢乐》，专门去山东高密二中听语文课。近十几年，他还与山东大学教授合作招收研究生。他对学生进行辅导时，十分认真坦诚，得到学生的一致好评。年，他应邀去北京十一学校参加“名家大师进校园”活动，给学生做报告，与学生座谈。年，莫言受聘担任高密一中名誉校长，被潍坊学院文学院聘为名誉院长。到目前为止，莫言已被国内外众多院校聘为兼职教授、客座教授、讲座教授；他亲自为学生上课、做学术报告，与教育结下了不解之缘。
在莫言的作品中，长篇小说《十三步》是专门写教育的，中篇小说《欢乐》是写高中复读生参加高考的。在这些作品中，莫言公益中国援助定点白癜风医院北京白癜风研究中心治疗要多少钱
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